“德育劇本殺”在《思想道德與法治》課程中的應用:體驗式德育的視角

部分高校德育失效的癥結在千僅僅將道德規范通過“填鴨泄輸＂的方式傳遞給學生，而忽視了“直覺體驗＂的重要性。為了提升學生在德育課程的參與度和德育效果，我們通過行動研究開發“德育劇本”及“劇本教學使用指南”，從而將“德育劇本殺” 引入到《思想道德與法治》課程中。本項目希望通過體驗式德育的方法，引導學生從道德生活情境出發，基于道德體驗做出正確的道德選擇，從而幫助學生將道德規范內化為自身的生命體驗。