首屆本科畢業(yè)生訪談 | 首屆本科畢業(yè)生創(chuàng)業(yè) 捐資100萬回饋母校
李芷璇與嚴丹陽( 右）
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? ? ? ?李芷璇，經(jīng)管學院2014級市場營銷專業(yè)學生，校內(nèi)學生服務(wù)平臺leadygo 創(chuàng)始人，曾任香港中文大學（深圳）第一屆學生會公關(guān)部副部長，國語辯論隊隊長。參加第一屆全國大學生金融挑戰(zhàn)賽獲全國季軍。獲校優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力學生獎。
? ? ? ?嚴丹陽，經(jīng)管學院2014級應(yīng)用經(jīng)濟學專業(yè)學生。校內(nèi)學生服務(wù)平臺leadygo創(chuàng)始人，天樂文化傳播（深圳）有限責任公司董事長。創(chuàng)業(yè)項目思齊教育獲星河種子投資并被評為優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目。曾任香港中文大學（深圳）第一屆學生會社聯(lián)部秘書。
? ? ? ?李芷璇與嚴丹陽通過創(chuàng)業(yè)項目成功盈利，向母校香港中文大學（深圳）捐資100萬，成為第一批通過捐贈回饋母校的本科生。
? ? ? ?本次訪談，希望通過他們的分享，一探大學生創(chuàng)業(yè)的故事，也給學弟學妹們帶來啟發(fā)。
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Q: 可以簡單的介紹一下你們的創(chuàng)業(yè)項目以及目前所取得的成果嗎？
?A:??我們在學校推出了Leadygo這個校園服務(wù)平臺，旨在為同學的學習、生活提供幫助和便利，同時幫助同學的一些創(chuàng)業(yè)項目在平臺上進行推廣。在經(jīng)營Leadygo的過程中，我們積累了很多經(jīng)驗，也認識了一些合作伙伴。在2016年11月，我們正式成立了自己的文化傳播公司，幫助一些個體工商戶、小公司策劃營銷方案。公司在經(jīng)營半年左右時實現(xiàn)盈利，目前規(guī)模在逐步擴大。
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Q: 創(chuàng)業(yè)的動機是什么呢？
A:?? 我們本來就有創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃，最初是打算在工作幾年積累經(jīng)驗之后就開始自主創(chuàng)業(yè)。但兩個人在當時有了比較好的想法，所以打算提前開始實行創(chuàng)業(yè)計劃，為以后積累點經(jīng)驗。
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Q: 在創(chuàng)業(yè)前期是否有得到學校的支持？或者說學校的教學模式對你們的創(chuàng)業(yè)有哪些幫助？
A:?? 學校其實非常支持我們的創(chuàng)業(yè)項目。在一開始做校園服務(wù)平臺的時候，學校CIDE的老師就跟我們聊了很久，給我們的項目提出了很多指導(dǎo)性建議。CIDE舉辦的創(chuàng)業(yè)講座，經(jīng)管學院舉辦的“行業(yè)聚焦”講座，還有博文講座，都給我們補充了很多知識。同時，學校設(shè)有星河創(chuàng)業(yè)基金，給我們的部分項目提供了資金支持。學生事務(wù)處、行政部門、物業(yè)部門也給了我們很多的幫助。
? ? ? ?我們兩個的專業(yè)分別是Marketing和 Applied economics，學校課程的教學模式還是為我們提供了非常大的幫助的。學校不僅注重理論知識的學習，更講究實際演練。許多課程都會有case analysis，老師通過帶我們做各種case，讓我們試著跟真實的商業(yè)社會接觸，將學到的知識真正運用到實際中去。大一的英語課，老師就對我們進行了Seminar、Presentation等訓練，強調(diào)辯證地對待問題。在進行Presentation的時候，還要求大家穿正裝，所以我們能夠接觸到比較多的和商業(yè)相關(guān)的實用技能。
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Q: 在創(chuàng)業(yè)過程，你們覺得最大的困難是什么，又是如何克服的呢？能不能舉一些在創(chuàng)業(yè)過程中的具體事例來說明呢？
A:?? 其實我們在創(chuàng)業(yè)過程中還是遇到非常多問題的，但我們還是通過自己的堅持不懈克服了這些問題。
? ? ? ?1.時間分配問題。學校的學習壓力本來就大，我們兩個人，一個（李芷璇）是學校辯論隊的隊長，喜歡參加一些辯論賽和其他商賽；而另一個（嚴丹陽）大二的時候在考ACCA等考試，也非常忙碌，再加上創(chuàng)業(yè)的時間，有的時候，尤其是midterm和final的時候，會覺得非常疲憊。在累的時候，我們常常會在校園游蕩?，以此來緩解我們的壓力。
? ? ? ?2.心理壓力和家庭壓力。創(chuàng)業(yè)初始，基本是處于積累經(jīng)驗的階段，雖然做了很多事情，但大多沒什么結(jié)果。剛創(chuàng)業(yè)的時候，我們的成績也一度下滑。學業(yè)壓力大的時候，我們甚至會質(zhì)疑自己，花那么多時間在創(chuàng)業(yè)上到底有什么意義？父母都希望我們能找一份穩(wěn)定的工作，因此他們在一開始并不是很支持我們創(chuàng)業(yè)，尤其當看到我們常常忙到凌晨的時候，他們特別心疼，總是會勸說我們不要創(chuàng)業(yè)了。但現(xiàn)在，父母很認同我們的選擇，并且表示支持。。
? ? ? ?3. 遇到的質(zhì)疑。我們在創(chuàng)業(yè)初期的時候，試著去接觸了一些公司，想幫他們做一些策劃活動，但是因為我們學生的身份，大部分公司都對我們表示質(zhì)疑，不愿意給我們機會。后來依托在學校做的一些活動，比如幫大家拼班等活動，才慢慢讓一些公司認可了我們的能力。
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Q: 你們覺得創(chuàng)業(yè)成功的決定因素是什么？
A:?? 團隊、創(chuàng)業(yè)方向和毅力。首先，團隊是最重要的。團隊的成員需要性格合拍，這樣才能很好的溝通，不易產(chǎn)生誤解和糾紛；然后團隊成員的能力要互補，確保整個團隊的能力符合創(chuàng)業(yè)項目的要求。創(chuàng)業(yè)方向最好是自己所感興趣的領(lǐng)域，因為創(chuàng)業(yè)真的是一個很艱辛的過程，所以如果是做感興趣的領(lǐng)域，可能還會有一些樂趣吧。最后就是毅力了，前面也提到過，創(chuàng)業(yè)的過程中會遇到各種各樣的問題，如果沒有毅力的話，是萬萬不行的。
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Q: 在創(chuàng)業(yè)過程中，你們的最大感悟是什么呢？
A:?? 不是每個人都適合創(chuàng)業(yè)，是否創(chuàng)業(yè)還是要根據(jù)自身的情況來決定。因為在創(chuàng)業(yè)的這兩年的時間里，許多一起起步、創(chuàng)業(yè)的小伙伴，很多都已經(jīng)不再做創(chuàng)業(yè)了。有的是因為心態(tài)問題，有的是項目方向問題，還有的就是并沒有想好自己要干什么。雖然我們一開始也是抱著試錯的態(tài)度開始創(chuàng)業(yè)，但是我們是把創(chuàng)業(yè)放在自己的規(guī)劃內(nèi)的，所以愿意花更多的時間和精力去創(chuàng)業(yè)。
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Q: 你們下一步的目標是什么？畢業(yè)后會繼續(xù)選擇自主創(chuàng)業(yè)嗎？
?A:??會繼續(xù)創(chuàng)業(yè)，發(fā)展方向主要是教育、人力資源這些方向。我們也在為這些項目做進一步的準備，我們打算攻讀社會福利政策以及教育學和心理學有關(guān)的碩士項目。我們希望能創(chuàng)立自己的教育品牌并在業(yè)內(nèi)做出一定的成績，然后盡我們所能，給貧困地區(qū)帶去更好的教育資源。
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Q: 在自主創(chuàng)業(yè)方面，對學弟學妹有什么建議呢？
A:??1.想清楚自己到底要什么，是否會把創(chuàng)業(yè)作為自己的發(fā)展方向。不要想著又要參加實習，進入大公司工作，又同時想要創(chuàng)業(yè)，不然很可能會浪費一些時間和精力。找準自己的方向之后，朝那個方向去努力就可以了。
? ? ? ?2.堅持。之前也有接觸過深圳信息職業(yè)技術(shù)學院一些創(chuàng)業(yè)伙伴，他們之前在做的“深信息服務(wù)站”和“果然愛”，這些項目在開始的時候都做的蠻不錯的，后來都是因為畢業(yè)了，有工作了，就不繼續(xù)做了，而且他們后來的工作與這個創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷沒有一點聯(lián)系，并沒有把創(chuàng)業(yè)當作一個真正的事業(yè)來做，所以他們還會覺得有一點浪費時間。而他們那邊也有真正做創(chuàng)業(yè)的人，比如速運邦邦這個公司就做的很成功。
? ? ? ?3.尋求幫助的話，可以從身邊的同學和學長學姐中尋找一些靈感和創(chuàng)業(yè)的伙伴。畢竟同學之間的溝通更容易一些，一起工作也比較方便。學校也會給大家提供很多的幫助，比如可以去申請星河的創(chuàng)業(yè)基金或者去CIDE咨詢一些創(chuàng)業(yè)的建議。我們也計劃在學校捐助基金幫助大家創(chuàng)業(yè)。如果大家有需要，我們的文化傳播公司也可以給大家一些建議，做一些推廣。
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Q: 您對政府扶持大學生的創(chuàng)業(yè)政策了解么？目前大學生優(yōu)惠政策作用大么？
? A:??目前的政策在融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓和指導(dǎo)方面都會有一些優(yōu)惠，包括在銀行開戶的時候，也享受到了各項費用減半的優(yōu)惠。優(yōu)惠政策還是能給真正想要創(chuàng)業(yè)的同學帶來不少便利的。
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Q: 我們了解到你們已向?qū)W校捐資100 萬，你們捐贈的初衷是什么呢？除了感恩母校以外，你們對學生回饋母校的長遠機制等有沒有什么想法呢？
A:? ?1.初衷是回饋母校，感謝學校的培養(yǎng)和教學方式，讓我們跟內(nèi)地的學生不同，更偏于實踐，更勇敢，更愿意去試錯。學校給了我們良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，CIDE創(chuàng)業(yè)部門、星河創(chuàng)業(yè)基金等都給我們提供了很多幫助，有問題時，老師會及時提供建議，并給我們傳授一些為人處世的經(jīng)驗。
? ? ? ?2.希望能激勵同學。畢竟我們是第一屆畢業(yè)生，可能大家會覺得未來前途會沒有那么確定，我們也沒有學長學姐，沒有人給我們做一些指引，沒有人知道我們的先例是怎么樣的，我們的前人走過什么樣的路，畢業(yè)后的發(fā)展如何。我們這個捐款，是給大家一些鼓勵吧，相信我們的未來會更好
? ? ? ?3.希望能激勵學弟學妹。在創(chuàng)新、試錯、實踐方面的發(fā)展，如果是一些不錯的項目，我們會給一個獎學金。之后拿這筆獎學金的同學可能是更偏向于創(chuàng)業(yè)的同學，這也是一個所謂的人脈圈和大家可以互幫互助的一個網(wǎng)絡(luò)。我們這筆捐款也是分五年捐助，剛好那時候趕上學校十周年，感覺對學校也是一個特別的禮物，希望到時更多的同學能為回饋母校，能組織一個更大的獎學金捐獻池，把校友文化和校友網(wǎng)絡(luò)從第一屆開始就能真正搭建起來，讓大家有一個歸屬感。
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Q: 100萬全部來自公司的盈利嗎？
?A: 因為是計劃分五年捐贈，所以是全部來自公司盈利的，我們對未來很有信心，第一年的捐贈會是全部來自公司的盈利。
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采訪：李依潔
編輯：吳秋呈
