畢業生專訪 | 陳子洲：讓靈魂更有趣
· 編者按 ·
? ? ? ? ?好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。他是那個用奮斗書寫青春的少年；他是那個積極應對挑戰的男孩；他是那個腳踏實地、仰望星空的有趣靈魂。
? ? ? ? 本期“正青春·畢業生專訪”帶你走近港中大（深圳）人文社科學院首屆本科畢業生陳子洲，讓我們一起聆聽他的走心分享吧。
陳子洲
2016級人文社科學院翻譯專業
學勤書院
高中畢業于四川省成都樹德中學
即將赴英國倫敦政經學院
攻讀社會人類學碩士學位
No.1
選課有技巧，上課不煩惱
? ? ? ? 回顧學校四年的課程，子洲認為：暑課的課程項目非常豐富，可選擇的機會很多。選擇時可以以未來申研的國家作參考，比如想去美國讀研，就優先考慮參與美國的暑課項目，這樣能提前切身實地感受到當地的教育樣態，以后出國讀研能更快適應。
? ? ? ? 同時，在子洲看來，暑課也是了解不同地區風土人情的好機會，可以借這個時機選擇一個心儀已久的國家去體驗當地的生活和文化。“對于暑課項目，每個人的考量都不同，有些同學可能會想參與一些和專業高度相關的課程，但我覺得暑課畢竟是一個非常難得的機會，其實可以考慮一些學校暫時沒有開設的課程，這樣可以拓寬自己涉獵知識的廣度，讓自己了解除了本專業外其他領域和學科的內容，培養自己跨學科學習的綜合素質。”
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? ? ? ? 子洲在校期間就參與了兩次暑課項目，大一的時候在加州伯克利，選擇的課程是全球化、現代藝術史。大二的時候在劍橋，選擇的課程有野生動物保護、希區柯克電影理論。“這些課程都非常有趣，尤其對于翻譯專業的同學來說，可以借此儲備更多的專業外知識，功利一點來看，如果未來遇到同主題的內容，翻譯起來會稍微輕松一些，當然如果不與工作掛鉤，單純通過這些課程豐富自己的知識，也可以讓自己的靈魂更有趣。”
No.2
心態需積極，切勿輕言棄
? ? ? ? ?談及大學四年里印象最深刻的回憶，子洲分享了他的第一次presentation。“我在上大學前是一個非常害羞內向的學生，老師上課提問，我都不敢大聲回答，但在進入大學之后，有無數多presentation，group project，group discussion需要完成，因此必須要迫使自己走出舒適圈，做出改變。”對于即將入學的學弟學妹，子洲也給出建議：“大學不是追求多一分少一分的應試培訓機構，而是發現自己、認識自己、改變自己的地方。建議大家調整之前被動學習的心態，積極參與學習內外的各種活動，如講座、社團等，有效提升自己的綜合能力。”
? ? ? ? 子洲認為就港中大（深圳）的大學生活而言，焦慮可分為大學進校適應時期、全英文教學適應時期、半期和final季所有ddl和考試同時襲來這四大時期。“前兩個時期，最重要的是放松心態，不要過于緊張，對于每個剛進校的學生和剛接觸全英文教學的學生來說，都有一段適應期，每個人所需要的適應時間有長有短，不用跟別人比較。可以和教授、助教、朋輩、室友、舍監等積極溝通，并且在最開始進校的時候多練練自己英語聽說的能力。適應期過去之后，基本這種焦慮就淡褪了。”
? ? ? ? 而對于后兩個時期，子洲結合自身經歷，推薦了Steven Covey的四象限時間管理法，將一天的事務按照重要且緊急、不重要但緊急、重要但不緊急、不重要也不緊急的類別進行排列，并照此順序完成，這樣會讓一天的安排更有條理，不會覺得任務太多，不知道從何做起。
? ? ? ? “如果焦慮感長期持續，可以考慮自己進行短途旅行，從紛雜的日程中抽離出來，獨自前往人少的地方，理理自己的思緒，放空身心，這對于調節焦慮也很有幫助。我記得自己就獨自去香港看影展，去上海看藝術展，近一點的話也去深圳大鵬看海，真的很有效果。在壓力值過高的時候，可以通過這樣的方式放松緊繃的神經。”旅行和獨處對于緩解壓力也是非常有幫助的。
No.3
心系遠方，不卑不亢
? ? ? ? 子洲是DIY申請到英國G5名校的，他認為中介行業魚龍混雜，而港中大（深圳）能提供許多專業且有用的免費資源。“我在寫完文書之后，找到了SALL center的老師進行了咨詢和修改，另外還有許多外教和語言方面的教授，Ta們可以對文書的語言表達或者整體結構給出建議，除此之外還有升學就業部門等服務都可以好好利用，不斷完善自己的文書。”
? ? ? ? 子洲看來，一般一份比較好的文書都會回答Why this program？Why you？Why now？這三個問題，如果寫完后可以在PS里清晰找到對這幾個問題的回應，那這份文書應該是比較成功的。而簡歷在實習的時候一般都會準備好，申研時可以再針對研究生項目進行相應修改，或者進行背景提升，豐富自己的簡歷。
? ? ? ? 今年因為疫情的原因，不少畢業生在升學就業方面都面臨困境。在子洲看來，選擇gap的同學，可以利用這個時期或增強專業能力，或豐富社會閱歷，還可提升職業能力。比如提前閱讀自己研究生專業的資料和論文，熟悉那個學科的研究前沿和動態；也可以參與公益項目，體會社會百態的人情冷暖；還可以找到一份實習工作感受進入職場后的生活，特別是可以利用gap的時期，去自己一直想去的地方實習，比如雜志社、博物館等等，提前感受到在這些地方工作時的情況，看現實和自己理想中的工作有無差距，這樣除了提升自己的職業能力，還可以對自己的職業規劃及時進行調整，或者堅定在某領域發展的信念。
編后記 ｜
青春是火，燃燒我們年輕的光華；
青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華；
青春是路，指引我們從青澀走向成熟。
那個少年的青春，努力且優秀；
少年的未來，定會繁花似錦。
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采訪、撰文：葉杏霞
