畢業生專訪 | 向欣桐：感恩現在擁有的，努力奮斗想要的
· 編者按 ·
? ? ? ? 本期“正青春·畢業生專訪”帶你走近港中大（深圳）經管學院會計學專業本科畢業生向欣桐，一起聆聽她的走心分享吧。
向欣桐
2016級經管學院會計學專業
逸夫書院
高中畢業于廣州市執信中學
畢業后將攻讀康奈爾大學管理學碩士會計方向項目
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01.Play Hard, Study Hard
? ? ? ? 入學典禮上，徐校長談到了“計劃的重要性”，給向欣桐留下了深刻的印象。后來，在與學校老師相處的過程中，她發現老師們都是很有規劃性、極度自律的人，這種task-oriented的處事方式，在向欣桐眼里極具魅力，“我當時就想，我也要變成這樣的人。”
? ? ? ? 初入大學的時候，向欣桐就列了一個四年規劃表，當時給自己定下的目標是未來去做審計，大學的每個階段應該做什么都一一設想，為了更快摸清未來方向，她在大一的時候到一家會計公司實習，大二的時候進入了畢馬威精英計劃。
? ? ? ? 在完成畢馬威精英計劃后，向欣桐發現自己對探究實踐背后的理論、原理更感興趣，當時便萌生了讀博的想法，“當你達到一個短期目標的時候，你的長期目標可能會有所改變，我就是先看短期目標的完成，結合完成后的一些想法，不斷改變。”大三，向欣桐開始跟著會計學專業導師王亞坤教授做研究，在慢慢了解關于博士方面的內容，并結合王教授給出的意見后，向欣桐堅定了未來讀博的想法，開始著手做讀博相關的規劃。
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向欣桐在加州大學歐文分校（UCI）
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? ? ? ? 計劃”貫穿了向欣桐的日常學習和生活。向欣桐有一個專門的計劃本，每個學年都會更換一本，她會將每個學期的重要項目、日期等寫上去，同時補充一些學期內的規劃。除此之外，她也會將自己當天要完成的事情寫進計劃本，如果當日起晚了或者有事耽擱了，她會相應地延長晚上的學習時間，直到把今天的任務完成才休息。
? ? ? ?除了學習，向欣桐也同樣喜歡看劇追星，她的房間里貼滿了偶像的照片還有激勵自己的話。追星于她而言是動力，“他們在攀登他們的高峰的時候，我會和他們一樣攀登我的高峰，”看見偶像在努力，她也立志要像他們一樣在自己的領域閃閃發光。
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向欣桐在洛杉磯留影
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? ? ? ?“Study Hard, Play Hard”，向欣桐會將學習和娛樂時間分開，玩的時候絕對不碰學習，學習的時候也絕對不碰玩的東西。若在忙的時候遇到喜歡的電視劇，她會將電視劇積累起來，在比較有空的時候抽出一整天來完全放松自己，從開頭看到結尾。平時在圖書館，她也會將手機鎖在充電柜里，等完成學習任務之后才會開始追星。向欣桐坦言，自從堅定了自己的目標之后就很少有拖延癥，同時她也受身邊的學霸影響，學會合理安排自己的生活。
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02.在一次次挑戰中自我突破
? ? ? ?向欣桐喜歡富有挑戰性的活動。大一大二時期，她是校內會計社社長，也是英語辯論隊成員，在校外，她也參加了哈佛峰會的志愿者活動，歐萊雅商賽、ACCAJHC比賽都有過她的身影，并且也獲得了不錯的名次（2019年ACCAJHC華南地區團隊冠軍，個人最佳以及全國亞軍），“我比較喜歡一些有挑戰性的、高強度的活動和比賽”。
? ? ? ?2019年的ACCAJHC比賽讓向欣桐記憶猶新。她利用轉機的時間將比賽的網申試題完成，而初賽恰好碰上期中考試，廣州決賽也剛好夾在了兩門期末考試中間，向欣桐當時想過放棄比賽，但在王亞坤教授的鼓勵下，她早上六點坐車去廣州，晚上又坐車回校，一邊準備期末考，一邊準備presentation，到了全國決賽也依舊不巧地撞上考試。回想這段波折的經歷，向欣桐很欣慰自己當時堅持參加了比賽，這場賽事為她的履歷增添了不少亮點。
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向欣桐參加ACCA 2019 JHC 華南區決賽（右二）
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? ? ? ?在一次次的自我突破中，向欣桐也有意想不到的收獲。在哈佛峰會擔任助教的經歷讓她發現了自己對教學的興趣，“我以為我是一個沒有耐心去教別人的人，但那時我覺得自己好像還挺喜歡教學生的。”這些經歷都為她未來讀博鋪了路。
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03.感動與感恩
? ? ? ?“他們既是我的老師，也是我的朋友，更是我的人生向導，他們剛好符合了我對理想老師的所有要求。”
? ? ? ?在向欣桐看來，申睿教授的ACT4121 Strategic Management Accounting課中所教授的知識不僅是紙上理論，還能運用到實際生活中，解決具體問題，帶給她頗多啟發。課堂上，申教授也常常會點名讓她回答問題，這讓向欣桐養成了課前思考的習慣，課余時間，申教授也會關心她的學術發展，提供了一些深遠的建議。
? ? ? ?談起王亞坤教授，向欣桐也是贊不絕口。近一年多來，向欣桐跟著王教授做研究助理，感覺自己收獲非常大。在ACCAJHC比賽期間，王教授從會計、金融、心理等各學術方面提供了指導，甚至凌晨還在幫她修改ppt，“他不是告訴我怎么做，而是給我個方向，讓我自己去琢磨，再和他溝通和他講，他是一個能啟發學生的老師。”
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向欣桐和朋友一起過感恩節
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? ? ? 汪曉樵教授作為學術導師，除了給向欣桐在職業發展與學術研究道路上提供了許多指導外，也是她生活中的朋友，她們常常會一起分享省錢好物，同時也會互相分享行業最新發展，“曉樵教授是一個優秀又可愛的老師與朋友，什么都替我著想。”
? ? ? ?對于學校老師提供給她的幫助和指導，向欣桐很激動地說：“他們的無私奉獻精神真的太好了，我已經沒有辦法用言語形容了。”
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04. 大學的遺憾
? ? ? 四年下來，最讓向欣桐遺憾的是沒有給家人特別多的時間陪伴。向欣桐當初選擇港中大（深圳）其中一個原因是離家近，這樣她可以多回家，然而大學四年中，她抓緊一切時間、機會學習，拓展閱歷，即使是暑假也忙碌不停，并沒有過多時間陪伴父母，“因為我一直想著說，我學習周期很短，我現在不努力，我什么時候努力，所以我就會覺得要先把自己事情做好”。
? ? ? 對學弟學妹說：
? ? ? “也許你們會覺得現在學習很難熬，就感覺自己學什么都不好，peer pressure很大。但是，其實你們走出去，站在更大的世界的時候，你們會覺得自己真的很厲害。所以一定不要覺得自己現在不好。同時，如果現在覺得自己好的，也不要真的覺得自己好。因為你現在能在這么一個環境里面覺得自己好厲害，那就證明你還有更大的一個空間，在另一個環境里面還有不足的地方。還有要感恩現在擁有的，然后要努力去奮斗自己想要的。”
? ? ? 對自己的父母說：
? ? ? “我希望你們不要那么擔心我，我希望我能趕緊奮斗，然后讓你們不要那么辛苦。”
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? ? ? 采訪、撰文：甘笠男
